秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.comXX 小学党委书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的党课讲稿同志们：今天我们齐聚这里，召开 XX 小学委员会专题党课学习会。这次党课的主题是树立和践行正确政绩观。——为什么要专门拿出一个半天，来谈"政绩观"这三个字？有的同志可能会想：我们是小学老师，不是领导干部，谈什么"政绩"？这话乍一听好像有道理我们没有什么——GDP 要拼，没有什么项目要招商引资，没有什么开发区要建，三尺讲台、一方教室，每天就是备课、上课、批改作业、管孩子，哪里来的什么"政绩"？但这个想法恰恰说明，我们需要把这个问题谈深、谈透。习近平总书记反复强调："必须树立正确政绩观，解决好'政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩 '的问题。"他还深刻指出："中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。"各位同志，我们手中的粉笔，写下的每一笔，影响的不是一个数字、一个指标，而是一个活生生的人、一个家庭的希望、一个民族的未来。教育领域的政绩观，看似没有硝烟，实则千钧重担。一所小学办得好不好，表面上看不见高楼大厦，看不秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com见通车剪彩，但它体现在三千个早晨孩子们走进校门时的笑脸里，体现在一千个家庭饭桌上的话题里，体现在十年、二十年之后这些孩子成为什么样的人里。今天，我就围绕"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"这三个核心问题，结合我们 XX 小学的办学实际，和大家做一次深入交流。一、深刻领悟：为什么要树立和践行正确政绩观——从"国之大者"到"校之要事"（一）政绩观是根本性问题，更是教育工作的"方向盘"习近平总书记指出："政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。""衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。"什么是"政绩观"？简单说，就是一个党员干部在我们——这里，就是每一位党员教师、每一个管理岗位上的同志——对"什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩"的根本看法和价值取向。政绩观正，则方向明、风气清、步履坚；政绩观偏，则动作变形、重心漂移、南辕北辙。放到教育领域来看，政绩观这个问题尤其尖锐、尤其紧迫为什么？因为教育的产出是人，而人的成长，是最不能用简单数字衡量的，也是最容易被短期指标扭曲的。一个孩子分数的起伏，一个学期统考排名的进退，一块奖牌的有无这些东——西看得见、摸得着、上得了汇报材料，但它们是不是就等于"教秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com育政绩"？如果我们把这些都等同于政绩，那就会滑向"唯分数、唯升学、唯奖牌、唯检查"的功利主义陷阱，就会把鲜活的育人过程变成冰冷的生产流水线。所以总书记警告我们：绝不能"搞脱离实际的盲目攀比"，绝不能搞"劳民伤财的形象工程、政绩工程"，要"多做打基础、利长远的事"。对教育而言，这句话的分量格外沉重我们今——天做的每一个决定，都在为一个孩子的整个人生打底；我们今天走的每一步捷径，都可能成为明天跨不过去的坑。（二）教育的政绩观，本质上是"为谁培养人、培养什么人、怎样培养人"习近平总书记多次强调： "教育是国之大计、党之大计。""要把立德树人作为根本任务努力培养德智体美劳全……面发展的社会主义建设者和接班人。"对我们 XX 小学来说，我们是义务教育阶段的小学，是孩子们走出家庭之后进入的第一个"公共社会"，是他们"拔节孕穗期"最关键的一段旅程。这个阶段养成的习惯、厚植的情感、形成的品格，会影响他们一辈子。从这个意义上说，我们最大的政绩，不是考上几个重点初中虽然那也很重要而是每————一个从这里走出去的孩子，都是身心健康、人格健全、眼里有光、心中有爱、肩上有责的少年。这也是为什么我们说：教育战线的政绩观，核心就是落实立德树人根本任务，始终坚守"为了每一个孩子的健康成长"的秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com教育初心，把为党育人、为国育才作为一切工作的出发点和落脚点。（三）正视偏差：我们身边有没有政绩观走偏的现象？同志们，照照镜子，我们自己有没有过这样的念头或做法——为了统考排名，悄...