秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com2026 年树立和践行政绩观学习教育——落实党的大政方针和党中央重大决策部署差距问题及整改措施 一、主要问题表现（通用、务实，不空洞）聚焦树立和践行正确政绩观要求，结合日常工作实际，在落实党的大政方针和党中央重大决策部署方面，主要存在以下差距和具体问题，坚决摒弃空泛表述，突出可感知、可整改的具体表现：（一）学习领会不深不透，衔接实际不够紧密1.对党中央重大决策部署和党的大政方针的学习多停留在“读过学过”层面，缺乏系统性钻研，对部署的核心要义、实践要求、具体路径理解不精准，未能结合本领域、本岗位工作实际拆解细化，导致学习与实践脱节，难以将政策要求转化为具体工作举措。2.学习存在“被动应付”倾向，多是为了完成学习任务，主动结合工作实际思考“如何落实”“如何落地”不够，对政策背后的政治考量、民生导向把握不深刻，存在“学用两张皮”现象，未能真正做到学思用贯通、知信行统一。3.对新出台的大政方针、决策部署跟进学习不及时，存在秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com“滞后性”，对政策调整的背景、内涵理解不全面，导致落实过程中出现偏差，难以适应新形势、新要求。（二）执行落实打折扣，存在“选择性执行”现象1.落实决策部署时，存在“合意的就执行、不合意的就变通”的倾向，对难度大、见效慢、涉及利益调整的工作，存在畏难情绪，不愿啃“硬骨头”，缺乏“钉钉子”精神，导致部分部署落地不彻底、效果打折扣，甚至出现“上有政策、下有对策”的苗头性问题。2.执行过程中缺乏精准性，照搬照抄上级部署，不结合本地、本单位实际因地制宜、灵活施策，存在“一刀切”“简单化”落实的情况，导致政策效果与预期存在差距，难以满足群众实际需求。3.存在“重部署、轻落实”“重形式、轻实效”的问题，召开会议、印发文件后，缺乏后续跟踪问效，对落实过程中的难点、堵点问题不研究、不解决，导致部分决策部署“悬在半空”，未能真正落地生根、开花结果。（三）担当作为不足，存在“躺平”“懈怠”倾向1.面对党中央重大决策部署，部分干部缺乏“功成必定有我”的历史担当，存在“多一事不如少一事”的消极心态，不愿主动担当、积极作为，对职责范围内的落实工作推诿扯皮、秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com敷衍塞责，甚至出现“不作为、慢作为”的情况。2.遇到落实中的困难和矛盾时，缺乏主动破解的意识和能力，习惯于向上级请示汇报，等待上级给出具体解决方案，自身不主动思考、不积极探索，导致工作推进缓慢，难以按时完成落实任务。3.存在“重显绩、轻潜绩”的政绩观偏差，优先落实那些见效快、易出彩的工作，对那些打基础、利长远、惠民生但见效慢的工作，缺乏耐心和韧劲，投入精力不足，导致落实工作不均衡、不全面。（四）统筹协调不够，联动落实效能不足1.部门之间、岗位之间缺乏有效的协同配合机制，落实跨部门、跨领域的决策部署时，存在“各自为战”的情况，沟通协调不畅，推诿扯皮、相互掣肘，导致工作衔接不畅、推进效率低下。2.统筹兼顾能力不足，在落实多项重大决策部署时，缺乏科学规划，不分轻重缓急，盲目推进，导致重点工作抓不牢、常规工作落不实，难以实现各项部署协同推进、同向发力。3.对落实工作的整体谋划不够，缺乏前瞻性和系统性，未能提前预判落实过程中可能出现的问题，导致遇到突发情况时应对不力，影响决策部署的落实进度和效果。秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com（五）督查问效不严，整改闭环未形成1.对落实情况的督查检查流于形式，多是“听汇报、看材料”，缺乏实地核查、随机抽查，对虚假落实、敷衍落实的情况发现不及时、处置不到位，难以形成有效的监督约束。2.督查结果运用不充分，对落实成效好的没有及时表彰激励，对落实不力、存在问题的没有严肃追责问责，导致部分干部缺乏落实动力，存在“干与不干一个样、干好干坏一个样”的现象。3.对督查发现的问题，缺乏长效整改机制，整改工作“一阵风”，整改后缺乏跟踪回访，导致部分问题反复出现，未能形成“督查—发现问题—整改—回头看”的闭环管理。二、整改措施...