专题党课:深学笃行正确政绩观+实干担当育新人.docx

秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com专题*课:深学笃行正确政绩观实干担当育新人同志们:今天,我们在这里召开专题*课,深入学习贯彻中共中央办公厅《关于在全*开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神,围绕“深学笃行正确政绩观,实干担当育新人”这一主题进行集中学习研讨。这次学习教育是*中央着眼全局作出的重要部署,于 2026 年春节假期后启动,至 7 月底基本结束,是今年*的建设重要任务。作为小学教育工作者,我们要深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义,准确把握其核心内涵和实践要求,切实把思想和行动统一到*中央决策部署上来,以正确政绩观引领教书育人各项工作。一、深刻认识树立和践行正确政绩观的重大意义政绩观是*员干部世界观、人生观、价值观在干事创业中的集中体现,是衡量干部*性强弱、作风优劣的重要标尺。******深刻指出,政绩观问题是一个根本性问题,关乎“为谁树政绩、树什么样政绩、靠什么树政绩”这一核心命题。树立和践行正确政绩观,是马克思主义政*的本质要求,是我们*永葆先进性和纯洁性的内在需要,是推进*和国家事业发展的根本保障。— 1 —秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com从历史维度看,我们*在不同历史时期都高度重视政绩观问题。革命战争年代,共产*人以民族独立、人民解放为己任,前赴后继、不怕牺牲,创造了彪炳史册的历史功勋。社会主义建设和改革开放时期,无数*员干部以“功成不必在我、功成必定有我”的胸怀,默默奉献、久久为功,为国家富强、人民幸福奠定了坚实基础。历史充分证明,只有树立正确政绩观,才能创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。从现实维度看,当前一些地方和领域在政绩观方面还存在认识偏差和行为失范:有的急功近利、好大喜功,热衷于搞“形象工程”“政绩工程”;有的重显绩轻潜绩,只顾眼前、不谋长远;有的脱离实际、违背规律,盲目铺摊子、上项目。这些问题在教育领域也有不同程度反映:有的片面追求升学率和分数排名,忽视学生全面发展;有的热衷于打造“名校”“金牌”,偏离立德树人根本任务;有的重形式轻内容,教育教学浮于表面、流于形式。这些问题的存在,严重影响了教育事业的健康发展,背离了办好人民满意教育的初心使命。教育是国之大计、*之大计,基础教育是提高民族素质的奠基工程。小学教育作为启蒙教育,是学生世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,在整个人才培养体系中具有基础性、战略性地位。我们小学教师肩负着培养什么人、怎样培养人、为— 2 —秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com谁培养人这一根本问题,直接关系到培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。我们必须从讲政治的高度,深刻认识树立正确政绩观的极端重要性,切实增强思想自觉和行动自觉。二、准确把握正确政绩观的核心内涵与实践要求正确政绩观具有丰富的科学内涵。******围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述,强调“为民造福是最大政绩”“把抓好 dj 作为最大的政绩”“既要做让人民满意的好事,又要做打基础利长远的好事”。这些重要论述为我们树立正确政绩观提供了根本遵循。结合小学教育实际,我们要重点把握以下几个方面:第一,坚持以人民为中心,解决好“为谁树政绩”的问题******强调,人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。对于小学教育工作者而言,人民就是学生、家长和社会。我们的一切工作,都要以学生健康成长为中心,以家长放心满意为标准,以服务社会发展为己任。要始终把学生放在心中最高位置,用心用情用力做好教育教学工作,让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。当前,我校共有在校学生 xxx 人,教职工 xx 人,*员教师 xx 人,每一位*员教师都要牢固树立“学生至上”理念,把学生的成长进步作为衡量工作成效的根— 3 —秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com本标尺。第二,坚持立德树人根本任务,解决好“树什么样政绩”的问题教育的本质是培养人,基础教育最大的政绩就是培育德智体美劳全面发展的时代新人。******指出,基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强...

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