州委书记在州领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式上的开班动员讲话.docx

秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com州委书记在州领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班式上的开班动员讲话同志们:今天,我们在这里举办全州领导干部树立和践行正确政绩观学习教育读书班,主要任务是组织参学领导干部深入学习、深刻领会、全面把握习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、考察云南重要讲话和对 XX 工作重要指示批示精神。这次读书班,是州委深入贯彻落实党中央关于巩固拓展主题教育成果、加强党的创新理论武装、推动全面从严治党向纵深发展决策部署的一项重要安排,也是我们坚持实事求是、求真务实,引导广大干部牢固树立和自觉践行正确政绩观,凝心聚力为人民出政绩、以实干出政绩,奋力推动“十五五”开好局、起好步,为在中国式现代化进程中开创 XX 发展新局面提供坚强思想保证和能力支撑的关键举措。在此,我代表州委,对读书班的开班表示祝贺,希望大家珍惜这次集中学习的机会,真正做到学有所悟、学有所得、学以致用。举办读书班,是我们党开展集中性学习教育、深化理论武装的重要载体和关键抓手,其质量高低直接关系到整个学习教育的最终成效。参加本次读书班的同志,都是全州各级各部门的“关键少数”,是推动 XX 各项事业发展的中坚力量。大家的认识高度、学习深度、落实力度,对全州上下能否真正把正秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com确政绩观树牢践行好,具有风向标和示范引领作用。因此,希望大家切实发挥好“关键少数”的带头作用,真正静下心、坐下来、钻进去,排除干扰,潜心研学,确保这次读书班取得扎实成效,不走过场。下面,我围绕办好这次读书班、深入树立和践行正确政绩观,讲几点意见。一、深刻认识极端重要性,解决好“为何学”的思想根基问题思想是行动的先导。只有从政治高度、战略维度、实践向度深刻认识树立和践行正确政绩观的极端重要性和现实紧迫性,我们才能增强学习的自觉性和主动性。第一,这是旗帜鲜明讲政治、坚决做到“两个维护”的内在要求和具体体现。政绩观是世界观、人生观、价值观在领导干部履职尽责中的集中反映,归根结底是党性宗旨的体现。习近平总书记围绕“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”这一根本问题,作出了一系列重要论述,系统阐述了正确政绩观的科学内涵、实践要求和检验标准。这些重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,蕴含着深厚的为民情怀、历史担当和科学方法。深入学习领会、不折不扣贯彻落实好这些重要论述精神,本身就是对党忠诚、同党中央保持高度一致的实际行动。我们必须深刻认识到,树立和践行符合党中央要求、符合人民利益的正确政绩观,就是最实在的政治,就是“两个维护”在本地区、本部门、本岗位的秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com具体化。如果政绩观出现偏差,工作就会偏离方向,甚至可能损害党的形象和事业。因此,我们必须把学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为一项重大政治任务抓紧抓实,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保 XX 的各项事业始终沿着习近平总书记指引的方向坚定前行。第二,这是奋进“十五五”、开创 XX 发展新局面的迫切需要和动力源泉。今年是“十五五”规划的开局之年,我们肩负着为未来五年发展谋篇布局、夯基垒台的重任。当前,发展环境的复杂性、严峻性、不确定性依然存在,XX 发展既面临国家重大战略叠加、产业转型升级、基础设施建设加快等历史机遇,也面临着区域竞争加剧、内生动力有待加强、民生领域仍有短板、风险隐患不容忽视等一系列挑战。如何在新征程上开好局、起好步?关键在人,关键在干部,关键在干部的政绩观。正确的政绩观,能够引导我们科学决策、尊重规律、立足长远、注重实效,甘于做打基础、利长远、惠民生的工作;而错误的政绩观,则可能导致急功近利、寅吃卯粮、华而不实,甚至搞“形象工程”、“政绩工程”,最终贻误发展时机、损害群众利益、留下沉重包袱。通过这次读书班,我们要引导全州干部切实把心思和精力凝聚到推动高质量发展上来,树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界,既要做让老...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

发表评论取消回复

参与评论可获取积分奖励  
材料大师姐
实名认证
内容提供者

材料代笔、论文期刊请加微信sjgw98咨询

阅读排行

确认删除?
VIP会员
客服微信
  • 扫一扫添加客服微信
回到顶部