秘书之家—全网资源每日更新www.mishuzj.com教育“大家”按下人民满意教育“快进键”XX同志自担任XX大学第二实验学校校长以来，坚持以提升办学品位为主要抓手，不断明晰办学愿景与目标，构建贯通大学与基础教育的人才培养创新系统，推动学校成功获评“XX市2022年教育教学成果获奖项目基础教育类特等奖”“2022年XX市艺术教育特色学校”“XX市基础教育前瞻性教学改革实验项目（二类）学校”“XX市智慧校园发展水平三星级学校”“XX城区2022年中小学生品格提升工程优秀项目”等多项荣誉。在我看来，她对我们学校的作用主要在于以下几个方面：一是让先进的教育教学理念落地。在工作中，她始终坚持“养天地正气、法古今完人”的办学理念，构建“养正”学校文化体系，架构“成完人”的课程体系，深入实施“对话”教学改革，为学生的全面发展营造了宽松和谐的氛围，使素质教育在持续发展的道路上形成良性循环。同时，她坚持在学期初与学校各部门管理人员、教职员工层层签订责任书，确保人员分工明确，大力提倡“工作项目化、项目目标化、目标节点化、节点责任化”，不断强化责任观念，加强对班子成员、分管部门干部的教育与管理。在她的带领下，我们学校形成了党支部发挥引领示范，行政领导率先垂范，党、团员积极奋进，群众教师紧跟步伐的民主、和谐氛围，正朝着“区内领先，市内示范，省内一流，国内先进”的优质学校目标加速迈进。二是成为全校名师成长的“引路人”。作为校长，针对学校办学实际，她深入挖掘本部的师资、管理和品牌潜力，用好、用足、用活教师资源，使之发挥引领、传导、衍生、扩大效应，呈现出两个“加快”和两个“缩短”的良好态势，即加快优质教育资源增值的速度、加快教师专业成长速度，缩短学校上等秘书之家—全网资源每日更新www.mishuzj.com级周期、缩短教师专业发展上水平周期。特别是在骨干教师培养和管理上，形成了一整套切实可行的制度，建立起可持续的打造各级各类名师的机制。通过名师工程、名师工作室管理、教育共同体打造、教师三年发展规划等项目，促使骨干教师又好又快发展。三是结合各类社会资源共同推进全校高质量发展。随着教育均衡发展的政策的逐步推进，学校面临的办学困境逐步显现，如何引进社会力量支持学校办学，是学校必须积极直面的问题。为此，她在经开区管委会以及区教育局的大力支持下，紧密结合《XX大学第二实验学校名校发展规划》《XX大学第二实验学校“十四五”发展规划》，千方百计发掘利用丰富的社会教育资源，积极引导社会力量加大教育投入，构建起一个全方位的、良好的、立体的教育大环境，实现学校、家庭、社会密切结合为一致的教育。为了谋求教育最大合力，她充分利用现代媒体，大力宣传学校教育教学成果，动员社会各界进一步关心支持教育事业发展，推动构建社会力量广泛参与、共建共享的教育发展新格局。