学习教育查摆问题之工作方法简单、搞一刀切问题查摆清单.docx

秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com学习教育查摆问题之工作方法简单、搞一刀切问题查摆清单根据中共中央办公厅《关于在全*开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求,对照******关于树立和践行正确政绩观的重要论述,对照《政绩观偏差主要问题清单》第四方面第⑥项“工作方法简单、搞'一刀切'的问题”,结合本人实际工作,认真开展自查,现将查摆情况报告如下。一、对照依据本次查摆主要依据以下三个方面:一是对照******关于树立和践行正确政绩观的重要论述,特别是《***关于树立和践行正确政绩观论述摘编》中关于实事求是、分类施策、群众路线的重要要求;二是对照《政绩观偏差主要问题清单》4 方面 16项,聚焦第四方面“真抓实干”中第⑥项“工作方法简单、搞'一刀切'的问题”;三是对照纪检监察、巡视巡察等反馈意见深入查找本人在工作方式方法上的具体偏差。二、问题查摆(一)问题总体描述******在 2026 年 1 月省部级主要领导干部学习贯彻*的二十届四中全会精神专题研讨班上指出,正确政绩观要求坚持从— 1 —秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com实际出发、按规律办事,通过科学决策和实干苦干创造经得起实践和历史检验的业绩。“一刀切”式工作方法,其实质是脱离实际、脱离群众,是形式主义、官僚主义在工作作风领域的集中体现,折射出政绩观上的偏差。对照上述要求,本人存在以下具体问题。(二)具体问题清单问题一:政策执行中以整齐划一代替因地因情施策在贯彻落实上级政策部署时,有时为追求工作推进的统一步调,习惯于将同一套标准和要求不加区分地套用在所有基层单位和对象身上,未能结合不同地区、不同单位的实际差异做到有效衔接。例如,在部署辖区内某项综合整治工作时,统一要求各基层单位在同一时间节点完成整改,未充分考虑郊区单位人员力量薄弱、城区单位工作任务繁重等现实差异,导致部分基层单位疲于应付表面整改,实际问题并未从根本上解决。这种做法表面上是推进有力,实质上是以统一节点替代实际效果,是工作方法简单化的具体表现。问题二:督查考核中以过度留痕取代实质落实在开展工作督查和绩效考核时,存在将台账完备、报表齐全与工作实效画等号的倾向,要求基层单位填报大量表格、留存各类记录,以文字材料的充分程度衡量工作推进的深浅。本— 2 —秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com单位于 2025 年第三季度开展的一次安全生产专项检查中,向辖区 18 家基层单位统一下发了涵盖 43 项指标的考核表,各单位反映与实际工作内容契合度不高,形成了“为填表而填表”的被动局面。这种用整齐的材料掩盖参差不齐的落实情况的做法,本质上是以形式统一代替实质推进,是“一刀切”在考核管理领域的具体显现。问题三:专项行动中以运动式推进代替常态化管理在承接上级专项行动部署时,存在以集中动员、短期冲刺取代日常管理机制建设的惯性思维。每逢上级开展专项检查,就组织本单位快速动员、统一部署、限期整改,形成一个周期性“运动式达标”的循环,而专项行动结束后,日常监管机制并未随之健全,部分问题出现反弹。例如,在年度食品安全专项整治期间,统一要求辖区内 7 家餐饮企业按同一模板完善台账、统一粘贴公示牌,但对企业规模差异、管理现状不同等情况缺乏差异化指导,整治效果难以持续。问题四:基层指导中以经验套用替代精准服务在对基层单位进行工作指导时,存在以本人自身的工作经验和主观判断取代对基层实际情况深入了解的问题,习惯于将在某一地区或某一领域曾经有效的做法推广至所有对象,缺乏深入调查研究的耐心。2025 年下半年,在指导辖区内 3 个街道— 3 —秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com开展某项社会治理工作时,直接要求按照中心城区的标准和时序推进,忽视了其中一个街道承接了大量城中村改造任务、腾不出充足力量同步推进的实际,致使该街道工作推进一度陷入被动。这暴露出调查研究不深不实、指导工作简单粗放的问题。问题五:信访处置中以统一口径替代分类化解在处理信访诉求时,有时为求口径统一、避免政策被质疑对诉求性质不同、诉求内容各异的信访人采...

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