秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com树牢正确中华民族历史观为筑梦新时代贡献青春力量——在 XX 市第八中学思政课上的讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我怀着无比激动的心情，走进充满青春活力的 XX市第八中学，与朝气蓬勃的你们共聚一堂。作为市委常委、统战部部长、政法委书记，我深知思政课是立德树人的关键课程，是引导青少年扣好人生第一粒扣子的重要载体。非常感谢学校领导的盛情邀请，更感谢在座师生代表的热情参与。此刻，站在讲台上，看着你们青春洋溢的脸庞，我仿佛看到了中华民族的未来与希望。今天，我以“树牢正确中华民族历史观为筑梦新时代贡献青春力量”为主题，与大家进行一次心灵的对话、思想的碰撞。这不仅是一堂思政课，更是一次关于民族认同、历史传承与青春使命的集体宣誓。为什么选择这个主题？因为历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。习近平总书记深刻指出：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。”而正确的历史观，正是铸牢这一意识的根基。同学们正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期，只有树牢正确中华民族历史观，才能深刻理解“我们从哪里来、向何处去”，秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com才能在纷繁复杂的思潮中站稳脚跟，在民族复兴的征程中勇毅前行。今天的课程，我将围绕三个维度展开：中华民族多元一体大家庭的形成脉络与觉醒历程、中华民族生生不息的精神基因与文化根基、新时代青年的理想信念与使命担当。希望通过翔实的历史事实、鲜活的现实案例和真挚的情感交流，帮助大家增强对中华民族的认同感、归属感和自豪感，让民族团结进步的种子在你们心中生根发芽，让“强国有我”的誓言化为青春行动！一、中华民族多元一体大家庭的形成脉络与觉醒历程：在历史长河中读懂“我们是谁”同学们，当我们谈论“中华民族”时，很多人会问：中华民族究竟是一个怎样的概念？它从何而来？又因何而强？要回答这个问题，我们必须回到历史深处，梳理中华民族多元一体格局的形成脉络，理解近代以来民族意识的觉醒历程。这不是枯燥的史实堆砌，而是一段关于团结、融合与重生的壮丽史诗。只有读懂这段历史，我们才能真正明白：中华民族不是简单的民族叠加，而是一个血脉相连、命运与共的共同体。（一）多元一体格局的历史脉络：从“满天星斗”到“多元一体”中华民族的形成，是一部跨越五千年的融合史。著名考古学家苏秉琦先生曾提出“满天星斗说”，揭示了中华文明起源的多元性：黄河流域的仰韶文化、长江流域的河姆渡文化、辽秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com河流域的红山文化，如同璀璨星辰，各自绽放光芒。但历史的发展，绝非孤立的星点，而是汇聚成浩瀚银河。早在先秦时期，华夏族就通过“和而不同”的智慧，开启了融合进程。周朝推行“封建亲戚，以藩屏周”，将宗法制度与地域治理结合，使“诸夏”成为文化认同的核心。孔子在《春秋》中强调“夷狄入中国，则中国之”，打破了血缘藩篱，奠定了“文化认同高于种族差异”的基调。秦朝统一六国，书同文、车同轨、行同伦，首次以制度力量将分散的族群纳入统一国家框架。汉朝“罢黜百家，独尊儒术”，同时通过丝绸之路与西域各族交流，张骞“凿空”之旅不仅带回葡萄、苜蓿，更带回了文化交融的种子。唐朝更是开放包容的典范：长安城中，突厥将领阿史那社尔官至右卫大将军，波斯商人云集西市，文成公主入藏促进汉藏交融，《步辇图》生动记录了松赞干布使者朝觐的盛况。史载“四方来朝，百蛮宾服”，这种“兼容并包”不是征服，而是以文化为纽带的自觉凝聚。元明清时期，多元一体格局进一步深化。元朝虽由蒙古族建立，但忽必烈推行“行汉法”，尊孔崇儒，将西藏正式纳入中央行政体系；明朝郑和七下西洋，船队中有回族、蒙古族水手，彰显了“协和万邦”的胸怀；清朝康熙帝平定准噶尔叛乱，设立驻藏大臣，将新疆、西藏、台湾纳入版图，并编纂《皇清职贡图》，记录 500 多个民族群体的风貌。费孝通先生精辟指出：“中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国和秘书之家—全网资源每日更新 ww...