XX管委会“八五”普法工作情况自评报告.docx

秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.comxx 管委会“八五”普法工作情况自评报告为深入贯彻落实***法治思想,进一步做好法治宣传教育工作,适应风景区建设、管理和发展的需要,切实加强普法工作,根据《自治区*委宣传部、自治区司法厅关于开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021—2025 年)》的部署和要求,结合风景区实际,我委在此期间进行了一系列措施,现报告如下。一、基础保障情况(一)加强组织领导x 风景区*工委、管委会高度重视普法依法治理工作,坚持把法制宣传教育和依法治理工作纳入年度目标任务同步安排部署抓落实。成立了以管委会主任为组长、专职副书记及副主任为副组长、各职能部门为成员的普法工作领导小组,*政办公室具体承担普法日常工作。在此期间,及时根据人事变动对领导小组成员进行了调整,确保工作的连续性。领导小组坚持结合风景区实际,定期对普法工作进行专题研究,按照“八五”普法规划,每年年初制定当年的普法工作计划、普法责任清单,使普法推进工作有计划、有针对性。做到思想重视,领导有力,落实到位。(二)落实普法保障经费管委会每年都安排一定法制工作经费,用于普法培训、征订各类普法参考书籍、制作宣传用品等,为普法学习、宣传提供保障,确保普法工作顺利进行。二、加强组织领导情况坚持把普法工作与年度业务工作同步安排部署,作为目标考核一项重要内容进行检查。普法领导小组坚持定期召开专题会议,研究分析景区普法工作,安排部署全年工作计划和阶段性普法工作,把普法宣传教育工作落到实处秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com明确并制定了领导小组工作制度和职责、领导小组办公室职责和成员工作职责,为普法工作规范化、制度化建设提供了有力保障。三、领导干部职工法治教育情况(一)建立健全领导干部学法用法制度始终坚持和完善领导干部集中学法制度,结合“八五”期间的普法主要内容和要求,制定年度学法计划,健全完善了风景区领导干部学法用法制度,着力提高领导干部依法行政能力和水平。(二)领导干部学法用法认真贯彻市依法治市办要求,把法治学习纳入*组学习的一项内容,作为领导班子建设和领导干部思想政治建设的重要内容,领导班子成员自觉参加集中学习,利用业余时间搞好自学。结合风景区行业特点,建立健全干部职工学法制度,制定年度学习计划,健全完善干部职工学法制度,采取集中和自学相结合,组织职工学习法律法规、政策。通过学习,进一步提高了领导干部职工依法办事的能力和水平,有力促进了普法工作的扎实开展。领导干部学法重点学习了***法治思想体系,以国家基本法律为重点,认真学习了宪法、民法典以及与经济建设、社会治理、生态环境、安全生产、国家安全、行政执法相关的法律、法规,学习了*的 xx 大和二十届三中全会精神、**************思想、治国理政思想、《*章》《准则》《条例》及市委、市政府、市纪委有关*风廉政等法律法规和文件精神。通过学习,切实增强了领导干部依法管理的决策能力和水平。(三)普法考试情况认真落实普法培训、考试、考核制度,每年按要求组织职工参加干部普法考试,每年组织职工参加领导干部法学用法考试、开展了《**法》考试,合格率均达 100%,进一步增强干部职工的学法意识。(四)学习成效秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com通过普法宣传教育学习,切实增强了领导干部的法律意识和依法执政水平,管委会领导干部无违纪违规违法现象发生。四、法治宣传教育情况(一)加强普法宣传教育风景区积极利用各种现有手段,广泛地开展宣传,强化法治意识。充分利用法治宣传月、周、日的活动,组织职工参加相关部门举办的法律宣传专题活动。组织职工学习收看有关电视宣传栏目,进行普法学习。在落实安全稳定工作中,采取集中组织开展安全生产月和扫黑除恶专项活动等形式,动员群众广泛参与,普及法律知识,营造安全氛围,达到自觉依法守法的效果。(二)做好政务公开工作坚持通过会议、文件、简报、宣传栏等方式,按照政务公开程序、范围、要求等及时对单位的职能职责、班子分工、项目建设、年度计划、工作安排等情况向群众公开努力扩大政务公开范...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

发表评论取消回复

参与评论可获取积分奖励  
材料大师姐
实名认证
内容提供者

材料代笔、论文期刊请加微信sjgw98咨询

阅读排行

确认删除?
VIP会员
客服微信
  • 扫一扫添加客服微信
回到顶部