戒毒工作情况汇报.docx

秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com戒毒工作情况汇报今年以来,我们始终坚持以**************思想为指导,深入学习贯彻***法治思想,全面贯彻*的二十大精神,坚持“科学、法治、精致、和谐、开放”理念,紧紧围绕“规范、提升、科学、创新”总目标,踔厉奋发、勇毅前行,不断提高戒毒人员服务管理规范化、科学化、现代化水平,持续推动戒毒工作历史性变革、系统性重塑和整体性架构。一、以提质增效焕发教育戒治新气象一是抓统一模式提质增效。按照统一模式戒毒工作要求,对生理脱毒区、教育适应区、康复巩固区和回归指导区的戒毒人员开展相应的教育矫正、心理矫治、康复训练等矫治工作,按时开展诊断评估工作。二是抓思想认知提质增效。利用课堂化教育和电化教学方式,完成戒毒人员思想道德、法律常识、禁戒毒知识、文化素质等思想认知教育,实现教育内容、教案、课时、人员“四落实”。全年共开展入所适应性教育 2 期共 57 人次、出所教育159 人次,康复巩固期法律常识、戒毒知识、思想政治、心理健康及戒毒康复等课程课堂化教学均超过 40 课时。三是抓心理健康提质增效。普遍开展心理健康教育、团体心理辅导,精准开展个体心理咨询、心理辅导、心理矫治、心理危机干预,切实摸清戒毒人员心理健康状况底数,助力场所持续安全稳定。4 名心理咨询师参加省戒毒局举办的“心理咨询与治疗案例解析”线上培训,全年共开展心理咨询 60 人次,心理测验 210 人次,团体心理辅导 16 次,专题心理健康教育 4次。四是抓运动康复提质增效。根据教育适应区、康复巩固区、回归指导区戒毒人员的身体机能特征,充分利用早操、工间操、秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com日常训练等时段,结合中医按摩戒毒康复技术、八段锦、广播操等科目,开展科学有效的身体康复训练。全年完成康复训练理论授课 40 课时,完成入所戒毒人员体质测试 57 人次,开展康复训练集体项目展示和戒毒人员运动会各 1 次。五是抓教育活动提质增效。组织开展内容丰富、形式多样、积极向上的专题教育和辅助教育,树立正确戒治理念,提升戒治信心,营造文明和谐、健康向上的场所文化氛围,先后开展“严执法 强管理 清隐患 保安全”专项活动、“6.26”禁毒宣传教育月活动、心理健康宣传教育月活动等主题、辅导教育 13次。六是抓技能培训提质增效。积极对接 xx 区就业指导中心,委派兰州国天航空高铁职业学校,举办电工、汽车维修 2 期线上职业技能培训班,对有就业意向和符合条件的 62 名吸毒人员进行为期一个月的职业技能培训,62 名吸毒人员全部通过考试顺利结业。七是抓法律服务提质增效。高度重视戒毒案例编写工作,不断提高教育戒治案例编写质量,“12348”全国法网刊载甘肃省戒毒管理局推选的戒毒案例 21 篇,其中我所 7 篇案例获得刊载,刊载量继续保持在全省司法行政戒毒系统前列。二、以校所合作激发技术赋能新活力一是强化技术运用。积极探索戒毒新技术新方法,与西北师范大学心理学院共同创建“脑与成瘾研究中心”和“应用心理专业实践基地”,探索戒毒场所运用脑科学技术开展戒毒工作新方法,为在校学生提供应用心理学研究实践基地。运用经颅磁刺激治疗毒品成瘾新技术帮助戒毒,完成 50 名戒毒人员的毒瘾数据采集、分析和治疗工作,治疗效果正在进一步的分析评估。二是强化理论研究。加快推动戒毒新技术新手段探索研究与西北师范大学心理学院联合申报的司法行政戒毒工作理论研秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com究项目——《重复经颅磁刺激调控海洛因依赖者风险决策能力的效果与机制》,目前已上报至司法部戒毒管理局参与评审,不断提升戒治工作科学化、专业化、规范化水平。三、以双向融合提升禁毒宣传新质效一是多方参与群策群力。坚持所内与所外相结合,同步推进、同步实施禁毒戒毒宣传教育活动,持续营造全方位、多角度、高频率、广覆盖的禁毒戒毒宣传声势,进一步扩大禁毒戒毒工作的社会影响力,引导戒毒人员关心关注禁毒戒毒工作,确保禁毒宣传教育深入人心。二是多措并举聚力宣传。坚持常态化开展禁毒宣传教育,20xx 年共开展线下禁毒宣...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

发表评论取消回复

参与评论可获取积分奖励  
材料大师姐
实名认证
内容提供者

材料代笔、论文期刊请加微信sjgw98咨询

阅读排行

确认删除?
VIP会员
客服微信
  • 扫一扫添加客服微信
回到顶部