秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com*校现场教学点建设典型交流材料xx 县以其独特的地理位置和资源优势，孕育了宝贵的现场教学资源。其中，xx 县梯田作为“绿水青山就是金山银山”发展理念的生动实践，对 xx 梯田的保护利用与“绿水青山”向“金山银山”的转变过程进行提炼和升华，是*校干部教育培训中“两山”理论的鲜活教材。这不仅有助于推动干部教育培训模式的创新性发展，还能增强干部对xx 农耕文化传承、保护与发展的认识和理解。有力诠释“绿水青山就是金山银山”理念，对激发*员领导干部干事创业精神、推动创新发展具有重要作用。一、xx 县现场教学点开发与建设经验（一）强化要素保障，为教学活动顺利开展提供支撑在教学资源保障方面，精心挑选现场教学点，结合现场教学点优势资源，确定教学主题，同时收集与教学主题相关的信息，撰写讲解词，形成完善的教学手册。在人力资源保障方面，组建一支专业的现场教学团队，针对现场讲解、主持互动、归纳总结、点评、理论提升等教学环节针对性加强师资培训，提升现场教学质量。在机制保障方面，加强组织领导，细化活动实施细则，明确团队分工与职责，建立健全现场教学点管理制度，围绕主题制定详细的教学方案，同时要提供周密的准备工作与后勤保障。（二）确立核心主题，深入发掘现场教学点的精髓素材将整体现场教学点命名为“千年梯田·活态瑰宝”，精心串联 xx 梯田历史文化博物馆、xx 梯田保护数据监测中心共同构建 xx 县“两山”理论干部教育培训的生动课堂。针对各教学点，精心设定以下主题：“xx 梯田·千年印记”——xx 梯田文化博物馆，展现 xx 梯田深厚的历史底蕴；“科秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com技赋能·保护优先”——xx 梯田保护数字监测中心，体现现代科技在梯田保护中的重要作用；“生态种养·点绿成金”——大鱼塘村“稻鱼鸭综合种养”，诠释绿色生态的可持续发展之道；“文旅汇融·和美全福”——全福庄中寨乡村善治，展现乡村治理与文旅融合的和谐画面；“四素同构·三共协同”——探索传统村落保护与发展的新路径。一系列教学点的开发与建设，不仅充分展示了各族人民的勤劳与智慧，也深刻反映了各族人民尊重自然、利用自然、保护自然的生态理念。（三）将现场教学与干部能力提升深度融合，充分激发干部的主观能动性现场教学不仅是*校教学改革的重要一环，更能够推动经济社会发展。在实践中，要精心策划与多方协调，有效组织教学活动，将现场教学与地区特色教育紧密结合，使典型案例的示范效应得以最大化发挥。在此过程中，鼓励学员们在学习中深入思考，并在学习后能够结合各自实际情况进行创新实践，进而提炼出可复制、可推广的经验模式。这种经验的“复制粘贴”不仅能够惠及核心区周边的村寨，还能以点带面，推动农文旅产业的可持续协调发展。（四）强化教学特色，确保现场教学环节的有效实施*校的现场教学应明确区分于一般的导游讲解，致力于探索并优化现场教学模式，始终将*校的教学目标和培训任务作为核心考量。现场教学应坚定以提升学员能力为核心目标，精准把握问题症结，扎实执行“现场阐释、问题引入、互动探讨、理论深化”的教学环节，紧密围绕既定教学目标与任务，在教学规划及具体执行中充分彰显*校现场教学的独特魅力。（五）精心策划交流互动环节，通过思想的“交锋”激发学员的智慧火花交互过程涵盖三大维度。其一，授课教师与学员建立起高效沟通的桥梁，营造和谐且积极的互动氛围。其二，秘书之家—全网资源每日更新 www.mishuzj.com学员围绕现场案例展开深入而全面的交流，达到相互启迪激发思维碰撞的效果，并提出切实可行的问题解决方案，从而达成提升能力的教学目标。其三，加强学员与教学基地工作人员之间的交流互动。这一环节不仅能让学员更深入地洞悉现场案例，为知识积累奠定坚实基础，为后续研讨打下基础，还能在互动中产生新的思路和想法，推动问题研究的深化与全面解决，营造出一种互学互鉴、共同进步的良好氛围。二、xx 县现场教学点取得的成效（一）开辟*性教育新天地*性教育是干部教育培训中的重要内容，为赋予*性教育更加鲜活、具...