秘书之家—全网资源每日更新www.mishuzj.com加强县乡党校一体化建设推进基层党员干部教育培训全覆盖深化县级*校（行政学校）办学体制改革，是新时代落实基本培训要求的重要举措。山东省淄博市沂源县委*校坚持问题导向，因地制宜整合办学资源，上下联动、左右协同，打造县乡村三级*员干部教育培训体系，实现了全县*员干部教育培训全覆盖，推动*校事业一体化内涵式高质量发展。挖掘培训资源，构建协作共享一体化阵地体系。规范提升县乡村三级教学基地，构建全县*校“1+12+n”立体化培训矩阵。一是打造一个县级标杆。高标准建设占地约80亩、办学条件优良、基础设施齐全的县级*校，可满足不同班次教学需要，为高质量教育培训提供教学保障。二是规范12处乡镇*校。在确保乡镇*校全部达到“六有”规范标准的基础上进行评星定级，实施“一校一品”工程。鲁村镇*委*校（*员教育中心）被山东省委组织部确定为省级*员教育培训阵地。三是活用n个村级教学点和现场教学点。指导乡镇*校依托全县77个dj共同体，打造“家门口”*员教育培训村级教学点，打通*员教育培训“最后一公里”。按照进门是课题、出门是现场的要求，县委*校联合组织部绘制了时代楷模、乡村振兴、*性教育、农文旅融合四条精品教学线路，涵盖朱彦夫故居、618战备电台旧址、万祥山红色记忆馆等86处现场教学基地的现场教学地图。根据学员需求和行程安排，设计各具特色的“课程套餐”，提供“菜单式”服务，构建开放式、全域化*员干部现场教学培训矩阵。扛牢主业主责，构建内容完备一体化培训体系。县委*校强化顶层设计，提出指导性意见，统筹师资、课程、培训等关键要素，最大程度凝聚办学合力。一是构建共享师资库。针对乡镇*校师资力量不足问题，组建*校师资库和复合师资库。借力—1—秘书之家—全网资源每日更新www.mishuzj.com山东省委*校“2+1”牵手计划、淄博市委*校“名师促教”、县委*校“流动*校”进农村等举措，实现了省、市、县*校师资共享。组建“*政领导+行业先进典型+专技人才”的复合师资库，将*员干部、先模人物、农技专家等师资统筹管理、统一调配，适应各类教学主体需求。二是构建共享课程库。县乡*校联合开发完善理论教育、*性教育、履职能力、地方特色四大体系120个课程，为县乡一体化干部培训储备充足的教学资源，推动课程资源按需共用，形成师资共享、课题联研、上下联动、协同发力的*校系统整体合力。三是构建联动培训模式。重统筹谋划，联动培训计划，指导乡镇*校科学规范制定培训方案，增强实效性。重主题主线，推进培训内容联动，突出“核心+特色”，合理设置课程比例。重因地制宜，推进培训方式联动。对外出务工流动*员，通过微信群分享教学内容，开展线上培训；农忙时节，采取“流动早课”“流动夜校”“田间*校”“大棚讲堂”“庭院课堂”等形式，打通*员教育培训“最后一公里”，实现农村2万余名*员教育培训全覆盖。坚持从严治校，构建规范有力一体化制度体系。一是构建业务指导机制。县委*校制定年度业务指导计划，加大对乡镇*校的业务指导力度，协调解决乡镇*校运行中的困难。建立县委*校包联乡镇*校机制，县委*校每位校领导定向联系3个乡镇*校，每名教师挂职1个乡镇*校业务副校长，督促指导乡镇*校业务。二是构建培训管理机制。坚持从严管理，完善县乡一体化培训管理规程。抓好*性教育，按照“七位一体”总要求，强化政治训练，坚持“第一课程”“第一议题”制度，创新形式、务求实效。突出学习主题，开展辩论赛、学员论坛，丰富教学形式。严格培训纪律，创新考核评价，完善制定《学员量化考核办法》《班主任工作管理办法》等，建立多方位全立体整体评价体系。三是构建督导考核机制。把基层*委办*校、管*校、建*校工作作为dj工作考核的重要内容，量化赋分，以考评促—2—秘书之家—全网资源每日更新www.mishuzj.com落实。开展乡镇*校创新案例和内涵建设重点突破项目评选，鼓励乡镇*校补短板、扬优势、创特色。—3—