现场管理基本技能汇报人：日期：目Contents01管理人员的角色认知录02打造高效执行力的团队03十项基本管理技能培训纪律及要求1.既来之则安之，空杯心态;必须参与整个课程训练;2.手机调整到静音或振动状态，每响一次扣5分;3.教室内不得接听电话，如确有要事请轻轻地到会场外面接听电话;4.请保持安静，不要大声喧哗，自由讨论时除外;5.桌椅移动时请轻抬轻放，不要直接拖动;6.在会场内不得随意走动，不得随意离开会场(无论什么原因）;7.保持会场卫生，不随意丢垃圾或果壳槟榔等;8.无规纪不成方圆。序：课程目标序：课程目标1、提升中基层管理人员基本管理技能。2、提升中基层管理人员的执行力及执行意识。3、学会正确的工作计划制定及目标分解的方法，提高工作效率。4、学会基本的5W2H分析法及PDCA改进循环，提高解决问题的效率。5、学会时间管理方法，合理安排工作事项，能熟练分清主次和轻重。6、有效沟通和激励下属，调动部门所有成员的工作积极性。01管理人员的角色认知第一节：管理人员的角色认知如果在足球场上，后卫老打前锋的位置、前锋老打后卫的位置，这支球队能赢吗?管理者不是技术专家，不应当仅仅是一个埋头拉车者，还应当是一个抬头看天者;管理者是资源的整合者，是团队绩效的负责者。很多中基层管理人员都是因为他/她在生产销售经营等一线工作时有着良好的绩效或表现而被提拔为部门领导者，随着工作职能的转换应及时完成由业务技术型向管理领导型角色的转换，但现实是因人的惯性思维，被提升上来的中基层管理人员的工作习惯和思维仍停留在原来的角色中，不能很好的承担管理职能，管理效率低下。所以，管理者要从追求个...