勇于担当积极作为——————专题党课目录一二三什么是担当作为为何强调要担当作为如何担当作为一什么是担当作为担当担当一词最早见于《朱子语类》，意为承担、担负责任、任务，后来指敢于承担责任，有魄力。“作为”一词出自唐白居易《策项一》，意思是行为，所作所为；可以做的事，大有作为。一、什么是担当作为“担当”这一中国共产党人一贯的政治品质和优良传统，是薪火相传、与时俱进、历久弥新的，其在不同的历史发展时期具有不同的内涵。可以说，中国共产党的百年发展史，就是中国共产党人的一部“担当史”。一、什么是担当作为第一，新民主主义革命时期的“担当”是“救国”，领导中国人民站起来。第二，社会主义革命和建设时期的“担当”是“立国”，领导中国人民挺起来。第三，改革开放时期的“担当”是“兴国”，领导中国人民富起来。第四，新时代的“担当”是“强国”，领导中国人民实现中华民族伟大复兴。一、什么是担当作为一、什么是担当作为一、什么是担当作为一、什么是担当作为二为何强调要担当作为二、为何强调要担当作为2018年5月20日中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，今年全党集中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中又把“干事创业敢担当”明确为目标任务之一，并进一步强调，担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为。保持党的先进性和纯洁性，需要讲担当作为推进中国特色社会主义伟大事业，需要讲担当作为牢固树立“四个意识”，需要讲担当作为建设模范机关，需要讲担当作为二、为何强调要担当作为三、如何担当作为“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”习近平总书记时刻在以冲锋向前的姿态跑着历史的接力赛，开启了中华民族伟大复兴的新征程，这是中国共产党人大胸怀、大气魄、大担当的鲜明展示，也是习近平总书记领袖风范、执政品格和人格魅力的集中体现。三、如何担当作为三、如何担当作为第一、不忘初心，做到信念过硬。新担当新作为，首先源于内心的坚定信念。作为研究室的党员干部，要在强化理论学习中坚定理想信念；依托研究室的“政研课堂”平台，持续深入系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想；认真落实组织生活制度，积极参加组织生活；结合主题党日，就近就便开展革命传统教育。三、如何担当作为第二、对党忠诚，做到政治过硬。2014年5月8日，习近平总书记在中办视察时提出了“五个坚持”要求，即坚持绝对忠诚的政治品格、坚持高度自觉的大局意识、坚持极端负责的工作作风、坚持无怨无悔的奉献精神、坚持廉洁自律的道德操守。这既是对中办讲的，也是对全国党委办公室系统讲的。在党政机关工作的同志，第一位的要求就是要讲政治、讲忠诚。三、如何担当作为第三、担当履职，做到责任过硬。工作非常辛苦，工作量大，质量要求高，难免加班加点，这就更加要有强烈的责任心。像战士一样，对工作任务要有红旗就扛、有第一就争的气魄，用心用力用情干好每一项工作，做好每一件事。三、如何担当作为第四、增强本领，做到能力过硬。担当作为需要依靠过硬的本领，而练就本领则要依靠勤奋学。要对照习近平总书记关于增强“八种本领”的标准，补短板、强弱项，注重在学中干、在干中学，真正做到开口能讲、提笔能写、问策能对、遇事能干。三、如何担当作为第五、勤政清廉，做到作风过硬。7月26日，中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任丁薛祥在为中央办公厅副处级以上党员领导干部讲主题教育专题党课指出，担当作为与守纪律讲规矩是辩证统一的。作为研究室的干部，要做到：1.加强纪律观念，把个人言行举止置于纪律规定的约束之中。2.持续深入开展“以案四说”“以案促改”，时刻绷紧廉洁自律这个弦。3.严格遵守各项规章制度。4.强化务实作风，发扬雷厉风行、马上就办的精神，全力做好研究室各项工作落实。谢谢！